Archiwa kategorii: Bez kategorii

Przygotowanie profilu w serwisie społecznościowym Instagram poświęconego toruńskim zabytkom i stylom architektonicznym, które reprezentują.

Miesiąc Działania styczeń zapoznanie wszystkich z tematem projektu i jego koncepcją; wybór lidera; wybór specjalisty ds. Instagrama; podział na 4 podzespoły i wyłonienie ich koordynatorów; ustalenie zasad współpracy; luty zbieranie materiałów; zapoznanie się ze źródłami; opracowanie trasy zajęć terenowych na toruńskiej starówce; marzec organizacja zajęć terenowych na toruńskiej starówce; przygotowanie dokumentacji fotograficznej projektu; konsultacje zeCzytaj dalej „Harmonogram prac”

Lider koordynacja pracy całego zespołu; dbanie o terminową realizację zadań powierzonym członkom zespołu; wspieranie i motywowanie zespołu; organizacja zajęć terenowych na toruńskiej starówce; organizacja ze specjalistą z Książnicy Kopernikańskiej (w ramach lekcji bibliotecznej); kontakty z nauczycielem – opiekunem projektu; Specjalista ds. Instagrama utworzenie konta w serwisie; przygotowanie logo projektu; publikacja materiałów nadesłanych przez koordynatorów podzespołów;Czytaj dalej „Zadania członków zespołu projektowego”

Architektura średniowiecza i starożytności (link) Toruński Portal Turystyczny (link) Toruński Serwis Turystyczny (link) Urząd Miasta Torunia (link)

Quiz podsumowujący (Kahoot) Plan pracy: 1. Najpierw zredagujcie pytania. Każdy układa po 5 pytań i udziela na nie prawidłowej odpowiedzi oraz proponuje 3 odpowiedzi nieprawidłowe, ale prawdopodobne. 2. Zbierzcie pytania od każdego członka grupy i porównajcie je. Jeśli są podobne, zdecydujcie, którą wersję uznajecie. Możecie też zbudować nowe pytanie, wykorzystując wcześniejsze propozycje. 3. Wyszukajcie wCzytaj dalej „Grupa 7”

Wywiady z nauczycielami rusyfikatorami (Zabielskim i Kostriulewem) o ich metodach pracy Plan pracy: 1. Wyszukajcie w powieści informacje o inspektorze Zabielskim i nauczycielu historii oraz ich metodach pracy. 2. Podzielcie się na dwa zespoły. Każdy niech opracuje jeden wywiad. 3. Napiszcie pytania do wywiadu i sformułujcie na nie odpowiedzi. 4. Przećwiczcie prowadzenie wywiadu i dokonajcieCzytaj dalej „Grupa 6”

Lekcja języka polskiego – audiobook Plan pracy: 1. Obejrzyjcie fragment filmu Syzyfowe prace: 2. Wyszukajcie właściwy fragment powieści (od słów: „Tego dnia lekcja języka „miejscowego” była ostatnią z rzędu…”) i podzielcie go na role (link). 3. Ustalcie podział ról w grupie. 4. Wspólnie zastanówcie się, jakie specjalne efekty dźwiękowe możecie wykorzystać (np. dźwięk odsuwanego krzesła,Czytaj dalej „Grupa 5”

Folder gimnazjum w Klerykowie Plan pracy: 1. Pozbierajcie informacje na temat szkoły w powieści Żeromskiego. Ustalcie: 2. Obejrzyjcie lekcję muzealną Szkoła moich przodków w Muzeum Lat Szkolnych Stefana Żeromskiego: 3. Zbierzcie zdjęcia, fragmenty powieści, zróbcie rysunki itp. 4. Przejrzyjcie przykładowe foldery współczesnych szkół (poniżej). 5. Przygotujcie folder gimnazjum w Klerykowie. 6. Pochwalcie się efektami WaszejCzytaj dalej „Grupa 4”